Forum

Das Forum dient dem institutsübergreifenden Austausch und der Vernetzung mit der nationalen und internationalen Scientific Community. Wesentliche Elemente hierfür sind die vom Institut vergebenen Fellowships und Veranstaltungsformate.

Den Mitgliedern der Forschungsressorts sowie den Fellows und Gästen des Hauses ermöglicht das Forum, über Methoden und Forschungsansätze zu diskutieren, ihre jeweiligen Vorhaben im Dialog zu schärfen und neue Themen und innovative Thesen zu definieren. So berichten Gäste und Fellows in öffentlichen Vorträgen und Lunchtalks aus ihren laufenden Projekten.

Die zweimal jährlich stattfindenden Klausurtagungen bieten im Frühjahr den Doktorandinnen und Doktoranden, im Herbst den Postdocs die Gelegenheit, ihre Forschungen institutsöffentlich zu präsentieren und den jeweiligen Projektstand sowie methodische Fragen intensiv zu diskutieren. Die jährliche Programmklausur dient der Fortentwicklung des wissenschaftlichen Profils.

Koordinator des Forums
Dr. Enrico Lucca

Visiting Research Fellowship-Programm

Am Dubnow-Institut sind regelmäßig internationale und an deutschen akademischen Einrichtungen arbeitende Doktorandinnen und Doktoranden, PostDocs und Senior Scholars als Fellows zu Gast. Sie stehen im intensiven Austausch mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Instituts, stellen ihre Forschungen öffentlich vor und tragen mitunter zum Lehrangebot an der Universität Leipzig bei. Das jährlich öffentlich ausgeschriebene Fellowship-Programm dient der Verzahnung der deutschen mit der internationalen Forschung im Bereich der jüdischen Geschichte und Kultur und fördert einen interdisziplinären Dialog über Ländergrenzen und akademische Kulturen hinweg.

Lunchtalks

Mittels des Dubnow Institute Fellowship Programms lädt das Institut jedes Jahr Doktorandinnen und Doktoranden, Postdocs und Senior Scholars sowie aus Deutschland und der Welt als Fellows zum Forschungsaufenthalt ans Institut. Sie und weitere Gäste des Instituts berichten in sogenannten Lunchtalks aus ihren laufenden Projekten und stellen ihre aktuellen Forschungsergebnisse zur Diskussion.